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Musical theater / Song cycles

Pelo aroma das sílabas - VI Telegrama do príncipe para a Branca de Neve

Acerca deste ciclo de canções, encomendadas para integrar o Cantar Mais, escreveu o autor:

 

Pelo aroma das sílabas é um ciclo de 7 canções para coro infantil e piano, entre outros instrumentos. Os 7 poemas, da mais bela poesia portuguesa, foram escolhidos por mim com o propósito claro de criar um fio condutor que, apesar de não narrativo, é singular e contínuo pela magia, pelo simbolismo, pelas surpresas, pelas palavras meigas, pela cor dos sons, “pelo aroma das sílabas”...

Uma vez que se trata de um ciclo de canções, a interpretação total da obra será a opção mais natural. No entanto, e como as formações instrumentais são variadas, a escolha avulsa de qualquer uma das músicas é perfeitamente possível. Para além da presença constante do coro e do piano, os instrumentos escolhidos, a flauta, o contrabaixo, a violeta, o fagote e o glockenspiel, criam uma relação indelével com cada poema. A dramatização das palavras-chave dos poemas é uma hipótese que deixo em aberto confiando na criatividade dos responsáveis pela interpretação destas canções.

Concluindo, devo dizer que, quando penso em música infanto-juvenil para coro, nada me ocorre como mais perfeito do que a sublime união das palavras do poeta com a música. O título dado ao ciclo inteiro, “pelo aroma das sílabas”, retirado de um dos versos do poema “Frutos” de Eugénio de Andrade, traduz claramente a forte ligação entre as sílabas/palavras, o som destas, a sua paleta de cores, ou, porventura, o seu aroma.

Paulo Bastos

 

 

Telegrama do Príncipe para a Branca de Neve é a sexta canção do Ciclo de Canções de Paulo Bastos. Dedicada pelo autor a Sónia, a canção tem por base um poema de Alice Vieira, que é uma mensagem do príncipe para a Branca de Neve em que este lhe faz recomendações que procuram evitar o desfecho conhecido desta história.

            

GÉNERO MUSICAL

 

  • Abordar diferentes géneros musicais que utilizem a voz acompanhada ao piano, explorando as características do instrumento, bem como das diferentes vozes e suas classificações, a solo e em grupo.

 

 

TEXTO E RITMO

 

  • Recitar o texto livremente e posteriormente com o ritmo da canção.
  • Dizer o texto com o ritmo sobre o acompanhamento instrumental.
  • criar uma coreografia ou gestos ou percussão corporal que acompanhe a execução da canção.

 

 

MELODIA E FORMA

 

  • Aprender a melodia por imitação, depois da assimilação do poema.

           

           

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Lyrics

Telegrama do príncipe para a Branca de Neve

 

Não esqueças conselhos.


Não abras a porta.


Não fales a estranhas.


Não ouças a bruxa.


Não lhe aceites prendas.


Não morras assim.


Cospe a maçã
e espera por mim.

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Paulo Bastos, Alice Vieira
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