Ciclo do Dia de Natal - 4. Eu queria ser Pai Natal

Ouvir, Fazer e Criar

1. Caminhar livremente respeitando a pulsação:

• Iniciar a caminhada depois da introdução e da primeira frase;
• A cada 8 pulsações bater uma palma para se mudar de direção; 
• Parar quando há pequenas pausas na canção. Exemplo: Depois de "pé ante pé".

2. Realizar uma coreografia com a canção:

• Organizar os alunos em roda.
• Na introdução bater com as mãos nas pernas, de acordo com o ritmo dos instrumentos da canção, realizando o ritmo da imagem 1:

2.1. Quadra 1:

Eu queria ser Pai Natal

• Realizar o Ritmo da imagem 2 com o colega do seu lado direito.

Consultar aqui a legenda dos símbolos da percussão corporal.

e ter um carro com renas,

• Ritmo da imagem 2 com o colega do lado esquerdo.

Para andar nos telhados,

• Ritmo da imagem 2 com o colega do lado direito.

Mesmo ao pé das antenas.

• Ritmo da imagem 2 com o colega do lado esquerdo.

2.2. Quadra 2:

Descia com o meu saco 
ao longo da chaminé, 

• De mãos dadas caminham na pulsação para o lado direito, podendo mimar a descida com o corpo quando cantada a palavra "chaminé".

carregado de brinquedos 
e roupas, pé ante pé. 

• De mãos dadas caminham na pulsação para o lado esquerdo mimando o final da frase "pé ante pé" e parando.

2.3. Quadra 3:

Em cada casa trocava 
um sonho por um presente.

• Caminham todos de mãos dadas para o centro da roda em 8 pulsações e recuam para a posição inicial em 8 pulsações. No final podem mimar a entrega de presentes.

Que profissão mais bonita 
fazer a gente contente!

• Caminham todos de mãos dadas para o centro da roda em 8 pulsações e recuam para a posição inicial em 8 pulsações. No final podem levantar as mãos em sinal de alegria.

Fazer +

1. Antes de cantar a canção, poder-se-ão realizar alguns exercícios de aquecimento vocal. (Consultar as orientações apresentadas em Aquecimento Vocal e Tutoriais.)

2. Ensinar a letra da canção por imitação/reprodução de pequenas frases. Primeiro só com o texto e depois cantando, utilizando o método de pergunta-resposta (Ver Estratégias e técnicas para o ensino das canções).

3. Interpretar a canção em conjunto com os movimentos criados anteriormente, na audição da canção.

Criar +

Esta canção é a quarta de um conjunto de 5 canções do Ciclo do Dia de Natal concebido e composto para o Cantar Mais pelo compositor e pianista Carlos Garcia. Poderá ser apresentada em conjunto com as restantes num espetáculo que poderá assumir a forma de um teatro musical.

Neste sentido, partindo de elementos presentes nas letras das canções ou outros inventados, poderá ser acrescentado à interpretação deste Ciclo de Natal:

• Diálogo falado;
• Representação;
• Dança ou movimento;
• Cenários e adereços;
• Projeções multimédia;
• Personagens...

Saber +

Biografia do compositor da música da canção, Carlos Garcia:

http://www.carlosgarcia.pt/bio

Outras obras do compositor:

Cancioneiro da Bicharada

Stabat Mater

Biografia da escritora Luísa Ducla Soares, autora do poema utilizado na letra da canção.

Outras obras de Luísa Ducla Soares.

Canção "Tudo ao contrário" baseada num outro poema de Luísa Ducla Soares, música de Nuno Jacinto e interpretação do Coro dos Pequenos Cantores de Esposende.