O milho da nossa terra

GÉNERO MUSICAL

Ouvem o arranjo da canção (versão áudio Melodia com acompanhamento) para descobrirem o que estão a ouvir e identificarem a melodia da canção.

Interpelar: Que instrumentos ouviram? Conhecem?

Cantam interiormente a canção com o arranjo, para ficarem mais seguros, ouvem 2 ou 3 vezes.

Em seguida, iniciam processo de memorização das estrofes.

Explorar com as crianças o conceito de Música Tradicional e diferenças regionais:

• O que é uma canção sobre o trabalho rural
• Para que serve uma canção de trabalho rural
• Que canções sobre a vida rural conhecem? Os pais ou família costumam cantar canções relacionadas com a vida no campo?

TEXTO E RITMO

Ouvir todo o poema e pedir para falarem sobre o que ouviram. Como será? Podemos desenhá-lo? O professor faz perguntas sobre o texto, por exemplo, o que é o milho? O que se faz com o milho?

Reproduzir o poema frase a frase com o ritmo do texto. Pedir ao grupo para inventar gestos para cada frase e escolher o que acharem que fica melhor no texto. Todos dizem o poema com ritmo e gestos.

• Execução em Pergunta-Resposta: em função do género os alunos dizem a primeira e segunda parte das frases e completam em tutti de acordo com a letra da canção.
  • Ex: alunos do sexo feminino – O milho da nossa terra e / alunos do sexo masculino – Ai, o milho da nossa terra e completa a frase com o tutti - é tratado com carinho

MELODIA E FORMA

Ouvir a versão áudio Melodia com acompanhamento.

Reproduzir frase por frase a melodia com boca fechada.

Reproduzir frase por frase a melodia com a sílaba 'pam'.

Identificar as  frases iguais e diferentes.

Cantar toda a canção com a letra.

SABER MAIS

Ouvir outros arranjos desta canção:

Coro Sinfónico Lisboa Cantat - O Milho da Nossa Terra (Beira-Alta) arranjo Fernando Lopes Graca

O Milho da Nossa Terra - Coro da Universidade de Lisboa

Romeiros (Ourém) - O milho da nossa terra