Chapéu novo

Português

• Explorar o texto nas suas diferentes dimensões.
• Produzir questões sobre o texto, procurando, nas respostas, descrever criativamente e visualizar elementos, por exemplo: de que cor é o chapéu?

Estudo do meio

• Conhecer a planta Myrica Faya.
• Macaronésia.

Artes visuais

• A partir do trabalho realizado no âmbito da área de português, e tendo como base as sugestões para atividades incluídas no PEEA, propor a elaboração ou recriação de um chapéu explorando e usando várias técnicas de expressão: pintura, desenho, colagem, técnica mista, ou outras.