Castelo de Beja

GÉNERO MUSICAL

A aprendizagem do Cante como tradição oral é naturalmente feita por audição e reprodução. Em situação de aula o professor pode fazer ouvir a Versão áudio voz e acompanhamento para os alunos interiorizarem o género musical que inclui a melodia, o ritmo e o texto.

TEXTO E RITMO

• O professor diz o texto com o ritmo de cada frase e os alunos vão repetindo frase a frase.
• O professor pode juntar ao ritmo do texto, o batimento rítmico com um timbre corporal ou instrumental e as crianças repetem.
• O professor faz um dos padrões rítmicos só com timbre corporal instrumental e as crianças repetem, identificando, posteriormente, a frase do poema que se pode encaixar nesse ritmo.

MELODIA E FORMA

• O professor entoa uma frase melódica da canção com um sílaba neutra ( por ex. Nô nô), as crianças repetem e identificam o verso.
• Depois de passarem por todas as frases, cantam a canção toda.
• O professor pergunta quem quer fazer de solista de forma ao máximo de crianças poderem experimentar.
• Ouvem a versão áudio Voz e acompanhamento e seguidamente a versão áudio Acompanhamento para interiorizarem o canto com o arranjo instrumental da viola campaniça.

SABER MAIS

• Pesquisar sobre a tradição do Cante Alentejano.
• Pesquisar sobre a viola campaniça, origem e características.